Le Label européen des langues, créé en 1998 par la Commission européenne, récompense chaque année des projets d’enseignement et d’apprentissage des langues jugés « innovants, pertinents et transférables » dans les 33 pays participant au programme Erasmus+. Pour l’édition 2025, quatre projets français ont été distingués le vendredi 26 septembre 2025, à l’occasion de la Journée européenne des langues.
Un label aux objectifs clairs
Ouvert à tous les secteurs éducatifs — de l’enseignement scolaire à l’enseignement supérieur, en passant par la formation professionnelle et l’éducation des adultes —, le Label valorise des démarches favorisant le multilinguisme. L’Agence Erasmus+ France Éducation Formation rappelle que, pour 2025, les projets devaient s’inscrire dans le thème « Éducation à la citoyenneté : participation démocratique, valeurs communes et engagement civique ».
L’observatoire Erasmus+ cité par l’agence indique que 84 % des apprenants de l’enseignement et de la formation professionnels ainsi que de l’enseignement supérieur ayant participé à une mobilité ont progressé dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Ce chiffre illustre, selon les organisateurs, l’impact linguistique de la mobilité sur les parcours individuels.
Quatre projets français distingués
Les lauréats français 2025 se distinguent par la diversité des approches et par des résultats concrets. Les projets primés couvrent l’éducation des adultes, le scolaire, la formation professionnelle et l’enseignement supérieur.
Dans la catégorie « Éducation des adultes », l’ONG COTA a reçu le label pour son projet EU-PREPARE. L’initiative propose aux réfugiés et demandeurs d’asile des bandes dessinées et des jeux multilingues sur des thématiques variées — santé, environnement, valeurs civiques, compétences numériques — afin de rendre accessibles des supports d’apprentissage et d’intégration. Kata Keresztely, cheffe de projet, souligne que cette démarche « a contribué à consolider nos liens et à renforcer la visibilité internationale de notre association ».
Pour le secteur scolaire, le GIP FIPAG de l’Académie de Grenoble a été primé pour VABIOLA, une version modernisée du portfolio européen des langues. Outil numérique déjà adopté par des enseignants pour suivre les progrès linguistiques de leurs élèves, VABIOLA doit être étendu d’ici 2027 à de nouvelles langues et enrichi par un MOOC, selon les porteurs du projet.
Bleuenn Le Bouëdec, cheffe du département international de l’Académie de Lyon, a expliqué que cette distinction traduit « une reconnaissance de la qualité de nos productions et de la pertinence du plurilinguisme comme levier éducatif ».
Dans la catégorie formation professionnelle, le centre DAÉSA, implanté à Mayotte et à La Réunion, a été récompensé pour son programme de mobilité. Treize jeunes ont effectué des séjours de plusieurs mois en Irlande et à Malte, renforçant leur maîtrise de l’anglais, leur confiance en eux et leurs perspectives professionnelles. Arnaud Prier, directeur général, rappelle que « la mobilité permet d’ouvrir de nouveaux horizons, tant professionnels que personnels ».
Enfin, en enseignement supérieur, l’École nationale supérieure maritime (ENSM) a présenté MAR-LANG, une plateforme bilingue open source dédiée à la terminologie professionnelle maritime. Le outil rassemble plus de 4 000 termes, 44 modules et des centaines d’exercices, offrant une ressource destinée aux étudiants et aux professionnels du secteur. Christelle Nicolas, enseignante et responsable du projet, insiste sur la dimension collaborative : « Nous avons appris les uns des autres, gagné en compétences, cela a donné naissance à de belles amitiés ».
Remises des prix et contexte européen
Les prix nationaux seront officiellement remis lors d’une cérémonie nationale organisée en fin d’année 2025, à l’occasion de la conférence annuelle de l’Agence Erasmus+. Ces distinctions françaises seront présentées en même temps que les Prix européens de l’enseignement innovant, désignés le 15 septembre 2025, et que le Label d’excellence des projets de mobilité accrédités.
En synthèse, l’édition 2025 du Label européen des langues met en lumière des projets qui combinent innovation pédagogique et impact concret, du numérique au support imprimé, de la prise en charge sociale à la formation professionnelle. Le palmarès français illustre la manière dont le multilinguisme se mobilise pour faciliter l’insertion, renforcer les compétences et soutenir la citoyenneté.
