Présidentielle 2027 : Gabriel Attal veut convaincre les Français avec l’école, les salaires, les frontières et l’IA

Ce que changerait, concrètement, une candidature qui promet de « remettre le pays en marche »

Pour un parent, un salarié ou un jeune qui entre dans la vie active, la question est simple : qu’est-ce que cela change, au juste, quand un candidat à l’Élysée met l’école, les salaires, les frontières et l’intelligence artificielle au centre de sa campagne ? Dans le cas de Gabriel Attal, la réponse tient en une ligne : il veut faire de ces quatre sujets la colonne vertébrale de son projet présidentiel.

L’ancien Premier ministre a officialisé sa candidature le 22 mai 2026. Il présente déjà quatre priorités qu’il qualifie de « chantiers capitaux ». Son idée est claire : si la France veut redevenir une puissance de premier plan en Europe, elle doit agir en même temps sur la formation, le travail, le contrôle migratoire et la transformation numérique. Cette séquence le place dans la course au leadership du bloc central, à un moment où la présidentielle de 2027 s’annonce très ouverte et très concurrentielle dans son propre camp.

École : le pari du niveau, mais sur fond de baisse démographique

Le premier chantier est scolaire. Gabriel Attal dit vouloir lancer, pour la rentrée 2027, des décrets sur « l’élévation du niveau », la restauration de l’autorité de l’enseignant et le bien-être à l’école. Il ressort aussi des mesures déjà défendues lorsqu’il était ministre de l’Éducation : brevet obligatoire pour passer au lycée, montée en puissance de l’IA dès le collège et réduction du nombre d’élèves par classe.

Sur le papier, l’argument est séduisant. En pratique, il s’appuie sur une réalité démographique : la France va scolariser moins d’enfants dans le premier degré. La DEPP prévoit 5 993 100 élèves à la rentrée 2028, soit 346 800 de moins qu’en 2023. La baisse serait déjà de 66 900 élèves à la rentrée 2024, puis de 86 100 en 2025. C’est cette décrue qui alimente l’idée qu’on pourrait alléger les classes sans réduire les moyens globaux.

Mais cette promesse ne vaut pas partout de la même façon. Les grandes villes, les zones tendues et les établissements déjà sous pression ne profiteront pas automatiquement de la baisse des effectifs. En revanche, les académies touchées par la chute démographique pourraient voir disparaître des postes ou des classes si l’État choisit de compenser ailleurs. Le sujet n’est donc pas seulement pédagogique. Il est budgétaire, territorial et politique.

Les syndicats d’enseignants, eux, restent très méfiants. L’UNSA Éducation a dénoncé dès 2024 la logique du « choc des savoirs », qu’elle jugeait trop verticale et trop conservatrice. La FSU a, de son côté, critiqué des mesures qu’elle considère comme une remise en cause de la démocratisation scolaire. Autrement dit, le camp favorable à un recentrage sur les fondamentaux y voit un outil de rehaussement du niveau, quand ses opposants y lisent surtout un tri plus précoce des élèves.

Salaires : « aller droit au brut », une formule qui dit aussi une méthode

Deuxième axe : les salaires. Gabriel Attal dit vouloir « aller droit au brut », c’est-à-dire réduire l’écart entre salaire brut et salaire net. Derrière la formule, il évoque des économies sur certaines dépenses sociales et une réforme de l’assurance-chômage. Le message politique est lisible : il promet plus de pouvoir d’achat sans passer par une hausse massive des dépenses publiques.

Cette orientation a des gagnants et des perdants. Les salariés qui veulent voir leur fiche de paie augmenter peuvent y trouver un intérêt immédiat. Les entreprises, elles, pourraient bénéficier d’un discours plus favorable au travail. En revanche, si le financement passe par une réduction de certaines prestations ou par un durcissement de l’assurance-chômage, les demandeurs d’emploi et les ménages les plus fragiles risquent d’en payer le prix. La CFDT a déjà critiqué une nouvelle réforme du régime chômage, qu’elle juge « stigmatisante » et utilisée comme variable d’ajustement budgétaire.

Le contexte compte aussi. Depuis le 1er janvier 2025, les règles du RSA ont été resserrées avec une inscription automatique à France Travail, et le 30 mai 2025, de nouvelles sanctions ont été mises en place en cas de non-respect du contrat d’engagement. Le débat n’est donc pas abstrait : il porte sur la frontière entre incitation au retour à l’emploi et pression accrue sur les allocataires.

Gabriel Attal ajoute à ce volet une « préférence travail pour l’immigration ». Là encore, l’enjeu politique est clair : séduire un électorat qui veut des règles plus strictes, sans renoncer au vocabulaire du mérite et de l’effort. Mais cette ligne l’expose à une critique simple : si l’on veut vraiment faire monter les salaires, il faut aussi agir sur les métiers sous tension, les conditions de travail et la négociation salariale, pas seulement sur les transferts sociaux.

Frontières et IA : souveraineté, contrôle et promesse de puissance

Les deux autres chantiers sont plus stratégiques encore. D’un côté, les frontières. De l’autre, l’IA. Dans les deux cas, Gabriel Attal cherche à parler de souveraineté. Il lie le contrôle migratoire à la cohésion nationale, et l’intelligence artificielle à la compétitivité française. Son raisonnement est simple : la France ne peut pas peser face aux grandes puissances si elle laisse filer ses frontières et son avance technologique.

Sur l’IA, l’exécutif dispose déjà d’une base. Le gouvernement a relancé en février 2025 sa stratégie nationale, avec un volet formation qui vise à sensibiliser deux millions de personnes d’ici fin 2027. L’État met aussi l’accent sur les « IA Clusters » et les formations continues, dans le cadre de France 2030. Plus récemment encore, un appel à manifestation d’intérêt lancé le 13 mai 2026 visait des solutions souveraines d’IA pour les PME et les ETI.

Gabriel Attal va plus loin. Il promet de former vingt millions de salariés en cinq ans. L’objectif est massif. Il parle surtout aux entreprises qui doivent s’adapter vite, aux salariés qui craignent d’être dépassés, et aux secteurs où les usages de l’IA peuvent augmenter la productivité. Mais il soulève aussi une question de fond : former à quoi, pour quel usage, avec quels garde-fous ? Le gouvernement lui-même rappelle que l’enjeu n’est pas seulement technique, mais aussi démocratique et social.

Sur le terrain de l’éducation, la promesse d’intégrer l’IA dès le collège ouvre un autre débat. Pour les élèves, cela peut préparer à des outils déjà présents partout. Pour les enseignants, cela suppose du temps, de la formation et des contenus clairs. Sans cela, le risque est simple : ajouter un mot-clé à un programme sans donner les moyens de l’appliquer.

La bataille du centre, et la prochaine étape à surveiller

Le dernier enjeu n’est pas programmatique. Il est politique. Gabriel Attal dit croire au « dépassement » et à une compétition apaisée avec Édouard Philippe. Mais il sait que son espace est étroit. Le centre peut se vendre comme une solution de stabilité. Il peut aussi apparaître comme un camp éclaté, incapable de trancher entre continuité macroniste, recentrage sécuritaire et promesse sociale. Les observateurs de la présidentielle soulignent d’ailleurs que la dispersion du bloc central peut ouvrir un boulevard aux forces les plus radicales au second tour.

La suite se jouera donc sur deux calendriers. D’abord, celui de la compétition interne au camp central. Ensuite, celui des annonces de fond. Sur l’école, il faudra voir si les décrets promis existent vraiment et s’ils modifient durablement les programmes. Sur le reste, il faudra attendre de savoir si ces « chantiers capitaux » deviennent un projet cohérent, ou une simple addition de marqueurs politiques. Le premier test sera celui de la crédibilité. Le second, celui de la cohérence.